宋爱芹，女，1965年生，苏州大学统计学硕士毕业，中共党员，现任教务处副处长，卫生统计学教授，卫生统计学教研室副主任，山东省社会医学学会理事。2004年被山东省医学会聘任为社会医学专业委员会委员。2002年获山东省妇女“双学双比”“巾帼建功”竞赛活动先进工作者荣誉称号。多次被评为学院教学优秀、优秀教师、优秀工会会员。
勤奋耕耘 默默奉献
从事医学教育20年来，宋爱芹教授深深体会到教师这个光荣称号的神圣和伟大，对教与学有着深刻的感悟和认识，多年来一直孜孜以求，默默奉献，为自己热爱的高等教育事业而不懈努力着。近五年，她承担着《卫生统计学》《社会医学》《卫生学》《计算机实习》等多门课程，共完成教学工作量2379学时，平均周学时达到13.21。由于统计学是一门抽象性很强的学科，同学们对这门课的兴趣也不高，觉得枯燥无味。针对这一点，宋教授潜心钻研，积极探索教学新路，认真备好每一次课。经过数年辛勤不断的钻研，她总结出了自己一套独特的形象生动的专业课教学方法。她讲授的课生动形象、妙趣横生，始终站在学科的前沿，于无形中开启了学生们渴求知识的心田，课堂教学取得了热烈的反响和极大的成功，教学评议优秀率91%，曾获学院举办的青年教学能手三等奖，并多次获得学院教学优秀、优秀教师荣誉称号。
身体力行 重在学生能力培养
做个好老师不仅要不断学习，将新东西新发现融入到教学过程当中，还要更多的把教学与科研联系起来。只有自己做科研，才能验证和发现新的东西，促进教学工作。从教二十年来，她在从事繁忙的教学和教学管理工作的同时，积极开展科学工作，取得了丰硕的研究成果，成为学院最年轻的教授。近年来，她主持完成并通过鉴定的省市级课题10项，成果奖18项，共发表论文36篇，国家级第一作者23篇，副主编教材1部，参编著作4部。她不仅把科研成果运用到教学中，还毫不保留的把自己的经验传授给学生，重点培养大学生的动手操作能力和科研能力与科研素质，高质量的完成指导预防医学专业学生的毕业实习和毕业论文的撰写任务。被指导的学生均能较好地掌握医学科研的基本程序、方法，能熟练应用SAS、SPSS等高级统计软件对医学科研资料进行分析处理，应用卫生统计的能力和科研能力得到较大提升，毕业专题实习课题设计和论文质量水平较高。98级学生张耀光所撰写毕业论文《临床医学生学习成绩典型相关分析》因设计完善、统计方法新颖荣2004年获山东省本科毕业生优秀毕业论文奖励。为历届预防医学专业学生考研进行无偿咨询、辅导，每届学生研究生入学考试统计学部分都取得了满意成绩，因而得到学生的认可和尊重。
严是爱 宽是害 为学生服务是天职
教务处是教学管理的职能部门，与学生接触密切的主要管理内容是考务管理和学籍管理。宋爱芹从2002年开始，从事教学管理工作，作为一名教务工作者，深知教学管理在“三育人”之管理育人过程中的重要作用，因此在繁重的日常教务管理工作中，踏踏实实、任劳任怨、认真负责。工作中本着管理与教育相结合的原则，对学生严格要求的同时，又最大限度地帮助、指导、服务于学生，做到了以人为本，管理育人。
面对不具备授予资格的学生的请求和种种关系，宋爱芹给予耐心细致的解释。但是，对一些因家庭困难欠学费而暂缓发放学位证、毕业证的学生，宋爱芹又想方设法为他们出具证明，给用人单位或研究生录取学校电话联系，尽可能不让学生因未拿到学位证、毕业证而影响就业或入学。
作为教学管理者，宋爱芹在与学生的广泛接触中，尽心尽力的为学生着想，为学生服务，在服务中体现管理育人的理念。每当学生需要成绩单或各类证明、考研咨询、就业咨询时，她总是热心帮助。
认真、负责、热情、奉献、勤恳、敬业，这就是宋爱芹教授的真实写照。
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