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 成人品牌专业建设效果的自我评价

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-10-16 上午 08:37:23

 

经过近1年的建设,我们围绕品牌专业建设规划及目标,使得该专业在教学改革、教材建设、科学研究、人才培养、示范辐射作用等方面均取得了较好的成绩,尤其突出为以下三个方面。

一、预防医学品牌专业示范辐射带头作用显著

专业建设立项期间,注重发挥示范辐射带动作用,2008年已承担了日照市经济技术开发区卫生监督所6名人员为期20天的预防医学知识培训,拟接纳章丘市疾病预防控制中心2名骨干人员1-2年的定向培养;与济宁市疾病控制中心共同举办基层防保人员业务培训班;与青岛市、济宁市、烟台市、菏泽市疾病预防控制中心联合开展课题研究;与天津中医研究院达成广泛科研合作;与青岛大学联合开展国家自然基金课题研究;作为卫生部公共营养师培训基地承担济宁市公共营养师的培训、考核;作为省全科医生培训基地为济宁市培养了千余名全科医生和社区护士;社区卫生、传染病主要专家参与社区卫生服务体系的建构和手足口病的防控;指导多家厂矿企业进行职业危害评价和技术指导;为多家县市级疾病控制中心提供技术支持、科研指导、人员培训等,预防医学省级品牌专业的设置和发展确实为区域和地方公共卫生事业的发展发挥了重要的示范辐射作用。

二、强化以精品课程建设和省级教学团队建设为目标的内涵建设

以省级精品课程和省级教学团队建设为主线,打造省级和校级精品课程和省级教学团队,制定了《预防医学专业精品课程、优质课程建设规划》,确立目标,分级建设,择重支持。对已有一定基础的专业课、专业基础课及一些具有鲜明特色和优势的课程,逐门对照教育部关于精品课程的要求,从教师队伍、教学内容、教学方法、教材建设、教学管理等方面着手,对照指标,实行教研室主任负责制,加大建设力度,积极进行精品课程和优质课程的建设,以卫生检验省级教学团队、毒理学基础校级精品课程建设为龙头,全面提高精品课程建设和教学团队意识。目前预防医学专业省级精品课程和省级教学团队的申报筹备工作已经全面展开。另外预防医学所有专业课程均已申报了校级优质课程。

三、科学研究有所突破,科研协作更加广泛,学术交流进一步扩大,科研促教学成果显著

倡导科学研究,品牌专业立项后,科研立项和获奖有进一步突破,科研促教学显著。本专业获省科技进步奖三等奖2项,省软科学二等奖1项,三等奖1项;市科技进步一等奖1项,承担上级课题10项;完成上级课题4项,发表学术论文129篇,4篇学术论文被CA收录,并且能够将科研成果较好地运用到成人教育中,科研促教学成果显著。例如:作为全国手臂振动病诊断标准的制订牵头单位,我们凭借专业优势,开设相应的实验课程,组织学员参观重点实验室,以直观教学的方法,使他们在亲身体验中学习振动病的发生、发病机制和诊疗手段,并能直接将技术带到他们的本职工作中去。

为进一步扩大学术交流,先后派出马来记、仇成轩等9名骨干教师出国进行学术交流和学习深造。并充分利用学科优势,定期举办公共卫生系列学术讲座活动,邀请国内外知名的专家来我校传授专业领域发展的新趋势、学术发展的新动态、新成果。例如:美国俄亥俄州生命学院院长大卫.安德鲁斯博士、美国国家疾病控制中心终身教授李香林博士、日本产业医学研究所人类工效工程部振动病专家田前节雄博士、日本熊本大学医学院振动病专家莫托巴博士、复旦大学金锡鹏教授、青岛大学营养学专家马爱国教授等著名学者来我院进行学术交流,进一步浓厚了公共卫生学院的学术氛围,增强了教师的创新意识,开阔了学生的视野,丰富了学生的知识结构。

 

内容录入:预防系    责任编辑:zx 

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