为全面掌握临床医学专业认证工作进展情况，切实推进临床医学专业认证工作，学校组成专家组于1月26日至28日对第一临床学院、第二临床学院、精神卫生学院、基础学院、公共卫生学院、外国语学院、社会科学部和附属医院进行了检查。
各学院（部）及附属医院高度重视本次检查工作，依据《临床医学专业认证责任书》、《临床医学专业认证工作任务分解表》、《临床医学专业认证附属医院工作任务分解表》逐项梳理了认证工作完成情况、教学改革实施情况、“圣地卓越医师班”教学实施情况、导师制实施情况、学生早临床工作情况，以及围绕临床医学专业方面的特色及亮点情况等进行了总结和汇报。
学校副院长、附属医院党委书记司传平对这次检查工作高度重视并给予全程指导。他指出，这次检查达到了预期的效果和目标。通过检查，了解了每个学院（部）、每位领导的教育理念的转变情况和对工作的认识。找出问题并做了认真的反馈，为下一步整改和制定实施细则奠定了很好的基础。通过检查，培训了专家和骨干，搭建了互相交流互相学习的平台，特别在教育教学改革方面，一些学院先行先试，起到了很好的带头作用。通过检查，起到了学习再提高的作用。各位专家本着对学校、对被查学院（部）领导、老师、学生负责的态度，认真研究、扎扎实实，不走过场。各学院（部）领导高度重视，要求教研室主任甚至个别院部要求全体教师参加检查工作，让一线教师了解存在的问题，更新教育理念指导教学工作。
司传平对我校下一阶段的临床医学认证工作作了部署。一要切实把临床医学专业认证工作作为当前头等大事来抓，以临床医学专业认证办公室为总枢纽，加强各部门、单位的协作配合，确保各项工作落到实处。二要进一步加强领导，明确任务，充分动员老师、学生参与到认证工作中来，各附属医院要抽调精兵强将组建临床医学专业认证工作办公室。三要组织全员学习临床医学专业标准，深刻领会，按照标准和这次查出的问题，制定认证工作详细计划和任务倒排时间表。四要积极更新教育理念，坚持以学生为中心，培养学生自主学习的能力；创新人才培养模式，改革教学方法，注重学生自主学习、终身学习能力的培养。五要重视学风建设，加强学生管理，充分调动学生学习积极性，实施对在校学生，见习学生，实习学生全方位的从基础到临床，从学校到医院的全过程管理。六要注重教师的成长与发展。
教务处、实践教学管理处及教师发展中心等部门领导班子，各学院（部）、附属医院院长、分管教学院长、教学管理科人员、教研室主任及部分教师参与了本次检查工作。
教务处/文
