为扎实推进青年教师教学能力提升，助力教师在教学比赛中取得优异成绩，7月31日，学校召开青年教师教学比赛培育工作启动会，教师发展中心副主任陈宁主持会议，基础医学院教师、山东省第十二届高校青年教师教学比赛二等奖获得者孙芳作专题汇报。
会上，孙芳以“青教赛再认识：解读・剖析・感悟” 为题，从 “青教赛基本信息解读、评分细则剖析、参赛感悟分享” 三大维度展开，深度解析了评分标准中 “教学设计”“教学过程”“教学反思” 的权重逻辑，以及 “教学节段优化”“多轮模拟演练”“材料迭代打磨” 等实战策略，并分享了“课程思政融入”“学科前沿整合”“时间把控技巧” 等赛场注意要点。
陈宁表示，学校首次启动青年教师教学比赛培育工作，旨在通过“专家指导 + 模拟演练 + 资源支持” 的精准化培训模式，提升教师素养和教学能力，力争在2026年比赛中取得新的突破。她要求参赛选手以此为契机，用心备赛，精心打磨，做到 “上心、用心、细心”。
学校30 余名青年教师、教学比赛培育对象参与活动。
【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心） 撰稿：夏帅 责编：蒲丽娜 终审：张秋生】
