为提升临床教师课堂教学能力，落实山东省教育厅关于提高本科高校人才培养质量的要求，8月16日至17日，“仁术育英”教师教学发展分中心、教师发展中心、实践教学管理处联合举办2025年第二期临床教师BOPPPS教学工作坊。
本次工作坊创新采用“主题学习 - 微课演练 - 个别反馈 - 循环改进” 模式，由我校4名FDW国际认证培训师与 4名ISW国际认证培训师全程护航。工作坊聚焦有效教学模式、参与式学习、高阶学习目标及课堂教学评价等核心主题展开深入学习。期间，20名来自临床医学院（附属医院）的临床教师分组参与多轮微课演练，培训师针对性反馈指导，穿插综合讨论、学习反馈等环节，助力教师精准把握 BOPPPS 教学模式核心理念与应用原则。
参训学员全程积极投入，纷纷表示，工作坊内容扎实、形式新颖，高强度的互动与演练让他们对 BOPPPS 教学模式有了清晰认知，教学技能显著提升，为推动所在学科教学方法改进筑牢了基础。
【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心） 撰稿：郭岩 责编：蒲丽娜 终审：张秋生】
