为持续深化校社协同育人机制，聚焦青少年身心健康发展核心需求，搭建专业心理健康服务与基础教育的对接桥梁，11月25日，精神卫生学院组建专业志愿者团队走进济宁市第十五中学，举办以“构建积极的自我认同”为主题的心理健康进校园志愿服务活动，为青少年成长注入温暖“心”力量。
活动以“体验式、互动式、艺术化”为特色，精心设计了多层次、沉浸式的活动环节。在专业教师与学生志愿者的全程引导下，同学们通过身体感知与正念绘画，学习以更温和的态度聆听身体的声音，提升自我关怀的意识与能力。在集体互动中，同学们收获了来自同伴的积极评价与鼓励，发现自身未曾留意的优势，有效提升了自我价值感与群体归属感。
下一步，精神卫生学院将继续深化校社协同育人理念，推动优质心理健康服务资源走进更多校园，通过常态化、专业化的志愿服务，为青少年的健康成长保驾护航，筑牢阳光成长的“心”防线。
【信息来源：精神卫生学院 撰稿：李娜 责编：蒲丽娜 终审：张秋生】
