为深入贯彻新时代医学教育改革要求，全面落实学校“1369”办学方略，以专业认证引领内涵建设、提升人才培养质量，3月20日，学校隆重召开专业认证工作会议。会议特邀山东第一医科大学教师发展中心主任钟宁教授莅临指导。学校党委副书记、院长李栋出席会议并作动员讲话，党委副书记张贤雷参加会议，学校党委委员、副院长王慧云主持会议。
会上，钟宁围绕专业认证标准、实施路径与实践经验作专题报告，系统阐释认证核心要义、关键环节与实操方法，为我校精准把握认证内涵、高效开展自评自建提供权威指导与实践借鉴。
李栋强调，专业认证是国际通行的质量保障制度，是医学院校生存发展、提质增效的生命线工程，直接关系办学资质、招生就业、社会声誉与长远发展，全校必须提高政治站位、强化责任担当，将认证工作作为核心任务抓紧抓实。2026至2028年，学校将以临床医学、儿科学、口腔医学专业认证为首要突破口，分类梯次推进32个本科专业认证，构建重点突破、以点带面、梯次推进、全面覆盖的工作格局。
李栋就高质量推进认证工作提出六项要求，一要聚焦重点、以点带面，攻坚核心专业认证，带动全校专业内涵提升；二要对标标准、抓实自建，严格对照认证规范，夯实人才培养全流程建设；三要压实责任、高效联动，健全校院两级工作机制，强化督查推进；四要全员参与、凝聚合力，统筹校内师生与教学基地协同发力；五要长效改进、提质增效，构建质量持续改进闭环，以认证促改革促发展；六要强化保障、严实作风，配齐组织、经费、制度保障，确保任务落地见效。
王慧云表示，要迅速传达学习会议精神，把思想和行动统一到学校部署上来，全员动员、全力攻坚；要聚焦重点攻坚，抓实临床医学、儿科学、口腔医学认证工作；要压实各级责任，严格执行“周调度、月总结、季督查”，确保任务到岗、责任到人；要坚持以评促建，坚守“学生中心、产出导向、持续改进”理念，构建人才培养质量长效改进机制。
教师发展中心主任马群对《2026—2028年专业认证工作实施方案》进行解读。会后，钟宁教授继续与相关职能部门、教学单位认证工作人员开展了专题座谈，进一步细化了重点专业认证工作的具体举措。
学校教学督导专家、各部门单位负责人、专业负责人、教研室主任及部分专任教师代表参加会议。
【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心） 撰稿：陈宁 责编：蒲丽娜 终审：张秋生】
