9月7日，秋季学期开课首日，学校党委书记卢国华，党委副书记、院长李栋及在家校领导深入教学一线督导教学工作，与学生们共听新学期第一课。
课堂上，授课教师精神饱满，备课充分，教学内容丰富、案例生动，教学方法灵活多样；学生们听讲专注，互动积极，课堂氛围热烈，新学期教学工作实现平稳开局。课后，校领导与授课教师亲切交流，对教师们饱满的教学热情、严谨的治学态度和扎实的教学基本功予以高度评价，同时就如何深化课堂教学改革、优化课堂互动设计、运用现代信息技术赋能课堂教学等提出具体指导建议。
随堂听课后，卢国华、李栋及在家校领导会同校级督导专家，依托线上巡课系统，集中对各校区及教学医院课堂教学情况进行了实时巡查，全面检视新学期教学运行整体状况。结合听课巡课情况，卢国华对教学工作提出六点要求：一是立足能力培养，全面推动课堂改革。以“毕业即就业、就业即上岗”为导向，紧密结合新时代学生学习特点，推动教学方法改革，深化AI赋能教学，注重培育学生临床思维、逻辑思维等高阶素养，着力提升学生综合运用知识解决实际问题的能力。二是立足育人情怀，全面提升课程思政。加强以文化人、以情育人，厚植校园文化，强化互动式、启发式教学，提升课程思政质效，打造有情怀、有温度的课堂。三是立足严谨治学，全面夯实优良教风学风。推动教师将精研善教、诲人不倦内化为价值追求，引导学生将尊师重教、学而不厌内化为行为自觉，共同营造积极向上的学习氛围。四是立足质量文化，全面提升评价应用。改革评价标准，建立学生增值等多维度的“评价－反馈－改进”闭环机制，深化校院一体培养的前后期贯通督导，强化结果运用，以科学评价引领课堂教学提质和教学能力提升。五是立足教师发展，全面提升教师能力水平。依托公开课、教学督导、互评研学等活动搭建教师成长与交流平台。各二级学院要主动谋划，多渠道、多形式提升教师教学能力和水平。六是立足教学保障，全面改善教学条件。推动教学条件从有到优的整体提升，进一步完善教学设施设备，夯实同质化教学硬件基础，为人才培养提供坚实保障。
校级督导专家，教务处、教师发展中心、实践教学管理处等相关职能部门及各二级学院主要负责人参加听巡课。
【信息来源：教务处 撰稿：吴冬梅 责编：蒲丽娜 终审：张秋生】
