学校快讯

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2025-08-18

山东中医药大学中医学院党委书记芦琳一行到校交流访问

8月16日，山东中医药大学中医学院党委书记芦琳一行来校交流访问。学校党委委员、副院长王文姮出席活动。王文姮对芦琳一行的到来表示热烈欢迎，她指出，山东中医药大学中医学院与我校中西医结合学院同为山东省中医药领域的教学科研单位，双方有着多年的合作基础，希望以此次交流为契机，进一步深化在人才培养、科学研究、学科建设等领域的务实合作，携手发挥各自优势，共同探索创新合作模式。芦琳简要介绍了山东中医药大学中医学院的发展历程，结合工作实践，分享了学院在党建思政、特色育人等方面经验做法，为我校提供了有益借鉴。并期待双方在中医药人才培养模式创新、中西医结合科研协作、资源共享等方面进一步深化沟通协作，互利共赢。会后，芦琳一行参观了我校中医教学门诊、大学生赋能中心等场所，实地了解了我校在中医教学实践、学生能力培养等方面的建设情况，双方就相关设施的功能定位、运行模式及教学实践应用等进行了深入交流与探讨。中西医结合学院班子成员参加活动。【信息来源:中西医结合学院撰稿:种晓秦责编:蒲丽娜终审:张秋生】
2025-08-18

学校成功举办2025年第二期临床教师BOPPPS工作坊

为提升临床教师课堂教学能力，落实山东省教育厅关于提高本科高校人才培养质量的要求，8月16日至17日，“仁术育英”教师教学发展分中心、教师发展中心、实践教学管理处联合举办2025年第二期临床教师BOPPPS教学工作坊。本次工作坊创新采用“主题学习 - 微课演练 - 个别反馈 - 循环改进” 模式，由我校4名FDW国际认证培训师与 4名ISW国际认证培训师全程护航。工作坊聚焦有效教学模式、参与式学习、高阶学习目标及课堂教学评价等核心主题展开深入学习。期间，20名来自临床医学院（附属医院）的临床教师分组参与多轮微课演练，培训师针对性反馈指导，穿插综合讨论、学习反馈等环节，助力教师精准把握BOPPPS 教学模式核心理念与应用原则。参训学员全程积极投入，纷纷表示，工作坊内容扎实、形式新颖，高强度的互动与演练让他们对BOPPPS 教学模式有了清晰认知，教学技能显著提升，为推动所在学科教学方法改进筑牢了基础。【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心）撰稿：郭岩责编：蒲丽娜终审：张秋生】
2025-08-17

我校教师赴斯坦福大学参加教学方法工作坊

为深入对接国际前沿教学理念，推动设计思维与医学教育深度融合，近日，我校设计思维教学方法创新团队成员、基础医学院组织学与胚胎学教研室教师尹海燕参加了由设计思维发源地—— 斯坦福大学设计学院（d.school）原创团队主办的教学方法工作坊，溯源设计思维核心方法论。作为全球设计思维研究与实践的标杆机构，斯坦福大学设计学院的原创教学体系具有重要引领意义。我校团队深耕设计思维教学多年，此次尹海燕老师带着我校在医学教育中融入设计思维的实践成果参与交流，既系统学习了设计思维的底层逻辑与跨学科应用技巧，也向国际同行展示了我校的教学创新探索。尹海燕表示，通过近距离接触设计思维原创体系，清晰把握了其理论内核，设计思维创新团队将以此次学习为契机，把先进理念转化为教学实践，持续推动设计思维与医学教育创新融合，为学校教学质量提升注入持久动力。【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心）撰稿：郭岩责编：蒲丽娜终审：张秋生】
2025-08-15

微山县副县长张呈祥一行来校交流访问

8月14日上午，微山县副县长张呈祥一行来校交流访问。学校党委委员、副院长王文姮会见客人。王文姮对张呈祥一行表示热烈欢迎。她表示，学校与微山县具有良好的合作基础，希望双方以建设湖泊中药研究所为契机，充分发挥学校学科、人才、智力优势，充分挖掘微山县丰富的湖药资源、优秀的文化资源和重要的生态资源，在产学研方面开展深度合作，并就合作形式、平台建设提出了具体的意见建议。张呈祥代表微山县对学校长期以来给予的支持和帮助表示衷心感谢，希望与学校进一步加强沟通交流，共谋更深层次、更多领域的合作，推动更多项目落实落地。与会人员就如何开展湖泊中药研究、做好创新型康养产业、文旅产业、促进学生创业就业等工作进行了深入的探讨交流，为下一步开展合作打下基础。微山县卫生健康局、微山湖旅游发展集团相关负责人，学校学生工作处、中西医结合学院负责人参加座谈会。【信息来源：中西医结合学院撰稿：魏超责编：蒲丽娜终审：张秋生】
2025-08-05

我校教师培训师团队获FDW引导员国际认证证书

为进一步加强学校教师教学发展培训师队伍建设，提升教师教学技能引导能力，7月18日、29日，我校选派五位教师分别参加由山东大学、滨州医学院和山东外国语职业技术大学主办的教学技能引导员工作坊（Facilitator Development Workshop, FDW），成功获得国际认证证书。本次工作坊课程采用“理论研习+实战演练+精准反馈”闭环模式，聚焦引导员角色定位与能力锻造，解析核心职能，传授建设性反馈方法与焦点讨论法，培养了专业教学技能引导员。通过此次工作坊，教师教学发展培训师团队掌握FDW标准化引导技术，能独立设计引导式课堂流程，明确从“知识传授者”到“思维引导者”的成长路径，为提升学校教学质量提供专业支撑，为学校教师队伍建设注入新动能。【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心）撰稿：郭岩责编：蒲丽娜终审：张秋生】
2025-08-01

青春筑梦践初心，实干担当谱新篇 ——学校团委组织开展暑期“三下乡”社会实践活动

济宁医学院团委紧紧围绕服务地方发展大局，结合学校专业特色，持续深化“医心”品牌社会实践专项行动。今夏，学校积极组织青年学子奔赴基层，在理论宣讲、非遗传承、基层服务、健康守护、乡村振兴的生动实践中“受教育、长才干、做贡献”，以实际行动擦亮济医“大爱”精神，实现校地协同发展的双向赋能。红色基因传，青春志不渝。习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团深入校内外，以青春之声，传递党的创新理论。护理学院“沂”脉乡承服务队以讲解沂蒙精神为核心，创新开展红色宣讲浸润童心活动，累计覆盖群众超500人次。管理学院“红韵寻迹”服务队以“国学小课堂”为载体开展红色宣讲，生动讲述惠汝州先烈英勇抗战故事，让红色基因在国学浸润中薪火相传。临床医学院（附属医院）“星火燎原”服务队以红色基因激活育人动能，在济宁学院附属小学开展航天英模事迹宣讲，3000余名师生在沉浸式课堂中厚植爱国情怀。药学院“岐黄问道，海岱寻踪”服务队面向青少年开展中医药文化宣讲，生动讲解海岱地区特色草药知识等，为中医药文化传承注入新生力量。非遗承古韵，青春续新篇。中华文化传承团深入田野工坊、校园场馆，以实际行动守护文化根脉。医学信息工程学院“探秘遗
2025-08-01

我校举办青年教师教学比赛培育工作启动会

为扎实推进青年教师教学能力提升，助力教师在教学比赛中取得优异成绩，7月31日，学校召开青年教师教学比赛培育工作启动会，教师发展中心副主任陈宁主持会议，基础医学院教师、山东省第十二届高校青年教师教学比赛二等奖获得者孙芳作专题汇报。会上，孙芳以“青教赛再认识：解读・剖析・感悟” 为题，从 “青教赛基本信息解读、评分细则剖析、参赛感悟分享” 三大维度展开，深度解析了评分标准中 “教学设计”“教学过程”“教学反思” 的权重逻辑，以及 “教学节段优化”“多轮模拟演练”“材料迭代打磨” 等实战策略，并分享了“课程思政融入”“学科前沿整合”“时间把控技巧” 等赛场注意要点。陈宁表示，学校首次启动青年教师教学比赛培育工作，旨在通过“专家指导 + 模拟演练 + 资源支持” 的精准化培训模式，提升教师素养和教学能力，力争在2026年比赛中取得新的突破。她要求参赛选手以此为契机，用心备赛，精心打磨，做到 “上心、用心、细心”。学校30 余名青年教师、教学比赛培育对象参与活动。【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心）撰稿：夏帅责编：蒲丽娜终审：张秋生】
2025-08-01

日照校区管理办公室召开“学思想、强内功、抓落实”专题会议

8月1日，日照校区管理办公室召开“学思想、强内功、抓落实”专题会议，传达学习学校干部能力提升专题培训班有关精神，部署调度重点工作。会议认为，要认真领会、深入贯彻学校干部能力提升专题培训班有关精神，一是加强学习，创新思路，不断提升自身政治能力、业务水平；二是解放思想，担当作为，围绕年度重点工作立即启动、扎实开展攻坚行动；三是加强内功，见微知著，以精益化管理、精致校园建设、“三全”安全体系建设为抓手全面深入落实立德树人根本任务；四是深入思考，提升层次，攻坚克难，高质量完成各项攻坚任务，将学习成果转化为推动学校事业高质量发展的强大动力。会议对部门重点工作进行了调度部署。日照校区管理办公室班子成员、各科室负责人参加会议。【信息来源：日照校区管理办公室撰稿：孔庆磊责编：蒲丽娜终审：张秋生】
2025-07-25

学校举办2025年辅导员素质能力提升培训班

7月21日至23日，学校在济宁微山湖党性教育基地举办2025年辅导员素质能力提升培训班。学校党委委员、副院长王文姮出席开班式并作动员讲话。微山县人民政府副县长张呈祥致辞。开班式上，王文姮表示，学校高度重视辅导员队伍建设，积极为辅导员干事创业搭建平台。她要求，全体辅导员要深化理论武装、提高政治站位，持续学习党的创新理论，善于运用马克思主义立场、观点、方法开展学生工作，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要聚焦主责主业，深研新时代学生特点规律，对标工作职责，切实增强人工智能战略认知，大胆创新工作模式，持续提升理论素养，深入打磨基础业务能力；要坚守育人初心，践行责任担当，将个人理想融入教育事业和学校发展大局，攻坚克难增长才干，用真心、真情、真爱赢得学生的信任和尊重。培训班邀请了全国优秀教育工作者、第十一届全国高校辅导员年度人物提名奖、教育部高校辅导员名师工作室主持人、天津医科大学辅导员郭琳，山东省委党校尹传政，山东建筑大学周秀艳，微山湖党性教育基地肖守宁等专家，作辅导员工作室建设、意识形态、学生心理危机干预、铁道游击队等方面的专题讲座。全体学员围绕学生思想政治教育、
2025-07-22

我校新增12个大学生社会实践基地

为进一步加强校地深化合作，拓展实践育人新路径，7月12日至21日，我校在济宁市任城区、嘉祥县、汶上县，日照市东港区，江苏省连云港市等县市区新建12个大学生社会实践基地。学校充分发挥医学院校专业特色和人才优势，与区域医疗卫生健康事业和经济社会发展同频共振、深度融合，通过校地共建、资源共享、人才共育的协同机制，实现医疗健康服务与地方需求精准对接。今年以来，学校在济宁市北湖省级旅游度假区管理委员会、任城区人民政府古槐街道办事处、嘉祥县妇幼保健计划生育服务中心、辰欣药业股份有限公司、日照市科技馆等单位建立的大学生社会实践基地，既是学生增长才干的“练兵场”，也是学校服务地方的“连心桥”，将助力我校学生在服务中成长，在实践中成才，真正将专业知识转化为服务社会的实际能力，让青春在基层一线绽放绚丽之花。学校团委、相关学院负责人，服务队师生和驻地党委政府负责人参加各社会实践基地揭牌活动。【信息来源：团委撰稿：汤赟瑞责编：蒲丽娜审核：张秋生】
2025-07-21

我校成功举办山东省中医药重点学科 ——药用植物学暨中药资源学术论坛

为深入推动药用植物学学科建设发展，进一步促进中药资源的保护、研究与可持续利用7月21日，由药学院主办的山东省中医药重点学科—药用植物学暨中药资源学术论坛在我校召开。学校党委委员、副院长王慧云教授致开幕词。药学院党总支副书记、院长丁林主持会议。会议邀请沈阳药科大学副校长路金才教授、北京中医药大学中药资源与鉴定系主任刘春生教授、山东中医药大学“泰山学者”特聘专家张永清教授、南京中医药大学中药资源与鉴定系主任谷巍教授进行专题报告。会议围绕如何成为教学名师、《药用植物学》国家一流课程建设、林下山参资源研究与功效评价、金银花种质资源开发等主题展开了深入的讨论与交流。此次学术会议的举办是药用植物学学科团队厚植经典、博采新知，在守正创新道路上迈出的坚实一步。与会专家的高水平报告和深入交流，为我校药用植物学的学科建设与发展注入了强劲动力，也为中药资源的保护、研究与可持续利用提供了新思路与方向，将进一步推动我校药学相关学科的内涵式发展，提升人才培养与科研创新能力，为助力中医药事业的高质量发展贡献智慧和力量。学校师生代表100余人参加会议。【信息来源：药学院撰稿：杨倩责编：蒲丽娜终审：张秋生
2025-07-21

团委召开专题会议深入学习宣传贯彻习近平总书记重要贺信和党中央致词精神

近日，校团委召开专题会议，深入学习宣传贯彻习近平总书记致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的重要贺信和党中央致词精神，研究部署落实举措。会议以视频形式在济宁、日照两校区召开。与会人员共同研读学习习近平总书记致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的重要贺信和党中央致词原文，深刻领会其核心要义、精神实质和丰富内涵。会议要求，要把学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想、关于青联和学联工作的重要指示批示精神和习近平总书记重要贺信、党中央致词精神贯通起来，一体推进；要把准新形势下团员青年的新情况新特点新变化，有效引领青年，广泛组织青年，竭诚服务青年，更好把团员青年紧紧团结在党的周围；要纵深推进改革创新，全面从严治团、从严治会，不断保持和增强共青团和学生会组织的政治性、先进性、群众性，切实树立清澈纯粹、清新阳光的组织形象。与会人员围绕学习内容展开热烈讨论，纷纷表示要将学习内容融入工作开展全过程，以党建引领为核心，切实打造思想引领培根、校园文化铸魂、组织建设强基、社会实践固本、科技创新引领、学生成长赋能六大工程，奋力书写挺鹰担当的青春篇章。会上传达了团省委和学校相关会议精神，总结了本学期团
2025-07-20

学校召开学生公寓及配套设施提升改造项目开工动员会

7月19日下午，学校召开学生公寓及配套设施提升改造项目开工动员会，全面部署工程建设任务。学校党委委员、副院长庞玉成出席会议并作动员讲话，后勤管理处党总支书记、处长郑汝冰主持会议。庞玉成代表学校向迎战高温酷暑、即将投入施工的全体参建人员表示感谢。他表示，学生公寓及配套设施提升改造项目是直接关系新学期学生正常入住和校园安全稳定的“民生工程”，面对工期紧、任务重的挑战，各方必须扛起使命担当，以“质量与进度双达标”为核心目标，凝聚最大合力推进项目建设。他要求,要严把质量关，打造优质工程。将高标准、严要求贯穿项目全流程，从建材采购到工序验收实行“零容忍”监管，层层压实责任链条，坚决守住质量红线，以经得起检验的工程质量回应师生与社会关切；要倒排工期表，确保如期交付。为保障新学期学生顺利入住，项目要实行“倒计时”管理，建立24小时高效沟通机制，确保各环节无缝衔接、同步推进；要筑牢安全线，强化风险管控。必须将安全生产摆在首位，严格按照规范流程施工，配齐安全防护设施与人员力量，加强全过程风险排查，确保施工安全“万无一失”。同时，项目将坚持文明施工、绿色施工与廉洁施工，营造规范有序的建设环境。会上，参建各
2025-07-17

我校参与组建黄河流域中医药高校教师发展联盟，共促中医药教育发展

为深入贯彻落实习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的系列重要论述精神，推动中医药高等教育协同发展，加强校际合作与资源共享，由山东中医药大学倡议，我校作为共同发起单位参与组建“黄河流域中医药高校教师发展联盟”，并于7月15日至16日在山东中医药大学召开首届“黄河流域中医药高校教师发展学术研讨会”，我校教师发展中心副主任陈宁参加会议，中西医结合学院副院长魏超做主旨报告。黄河流域中医药高校教师发展联盟旨在搭建黄河流域中医药高校教师发展合作平台，汇聚流域内中医药教育力量，共促中医药高等教育高质量发展。作为跨校合作平台，该联盟将通过共建教师发展资源库，联合开展教学改革研究，举办论坛、竞赛等活动，推动成员在教师培训、教学研究、资源共享、学术交流等方面的深度协作，为智库建设和教师素养能力提升提供政策和智力支持。联盟的成立为我校中医药专业教师发展提供广阔平台与机遇，有助于教师拓宽视野、加强交流、提升教学与学术水平。同时，学校将借助联盟合作项目，在中医药教育改革中发挥更大作用，助力我校教师教学发展。【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心）撰稿：李欢责编：蒲丽娜终审：张秋生】

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