近日，山东省学生资助管理中心和省学生资助学会公布了2025年度学生资助工作典型案例和微课题立项名单。我校推报精神卫生学院强景的《沉默的C位：辅导员破解“隐性”受助学生心理壁垒的实践》《朋辈支持在高校受助学生心理帮扶中的实践研究》入选典型案例和获批微课题立项。
据悉，本次山东省学生资助工作典型案例征集活动和资助研究微课题项目申报，旨在进一步提升学生资助工作水平，推广先进经验做法，充分发挥典型案例的示范引领作用，推动资助工作高质量发展。
近年来，学校持续深化“资困、励志、强能”三位一体资助育人体系，始终坚持以生为本，用心用情护航学生成长成才。学校不断加大奖助资金投入，新增百余个科研助理类勤工助学固定岗位，持续健全“奖、助、贷、勤、补、减、偿”多元化资助保障体系，切实将扶志与扶智有机融合，不断提升资助育人实效。
下一步，学校将以此次评选为契机，以课题研究为支撑，以典型案例为引领，持续优化资助育人模式，创新工作方法路径，推动学生资助工作走深走实，为学生全面发展、成长成才提供坚实保障。
【信息来源：学生工作处 撰稿：康鑫汝 责编：蒲丽娜 终审：张秋生】
