9月14日下午，学校召开教学指导委员会工作会议。学校教学指导委员会主任委员、党委副书记、院长李栋主持会议并讲话。副主任委员、党委委员、副院长王慧云、王文姮出席会议。
会上，教务处围绕新版本科专业人才培养方案修订作专题汇报，系统阐述方案修订的时代背景、工作过程及重点改革举措。新版培养方案坚持OBE教育理念，全面落实五育并举，对标本科教学质量国家标准、专业认证规范和行业职业岗位需求，系统重构课程体系，科学优化学分学时配置，强化实践教学刚性要求，完善多元化学业评价体系，为各专业人才培养筑牢制度框架。
李栋就下一阶段教育教学重点工作提出明确要求。一要狠抓方案落地，夯实育人基础。教务处要充分发挥好统筹牵头作用，各教学单位要协同联动，高质量完成新版本科专业人才培养方案的修订完善与实施运行，切实夯实人才培养专业基础。二要优化专业布局，完善育人体系。紧密对接经济社会发展需求，稳步推进学科专业优化调整，加快构建“医学为基、多科支撑、交叉融合”专业体系，不断提升学科专业适配度与核心竞争力。三要规范微专业建设，培育复合型人才。认真落实微专业建设管理办法，围绕微专业建设全生命周期，规范全流程管理，以微专业建设为抓手，积极推进医工、医理、医管、医文交叉融合，探索复合型医学人才培养新路径。四要强化课程内涵建设，提升育人质量。持续优化通识课程体系，严把课程准入、过程运行、考核评价关口，充分发挥通识课程培根铸魂、启智润心育人功能，促进学生全面发展。
临床医学院、口腔医学院、医药工程学院、医学信息工程学院4个二级学院代表，分别汇报本学院人才培养方案修订思路、课程体系优化情况。
会议审议了《济宁医学院学科专业设置调整优化工作方案（2026-2030）》《济宁医学院微专业建设管理办法》以及本学期通识选修课遴选结果。
与会委员围绕人才培养、专业布局、课程建设、教学管理等关键问题深入研讨，积极建言献策。
此次教学指导委员会工作会议，立足学校创建高水平医科大学发展大局，进一步厘清学科专业建设与教育教学改革实施路径，为持续提升人才培养质量、服务健康中国和区域医疗卫生事业发展提供有力支撑。
教学指导委员会全体成员，相关职能部门、二级学院负责人参加会议。
【信息来源：教务处 撰稿：王猛 责编：蒲丽娜 终审：张秋生】
