10月10日，国家卫生健康委员会“十五五”规划教材、全国高等学校应用心理学专业第四轮规划教材《行为医学》《心身医学》编写会议在我校召开。会议由人民卫生出版社主办，学校精神卫生学院承办，济宁市儒康心理研究院协办，旨在统一编写标准、明晰修订方向、细化编写分工，打造适应新时代医学教育发展的精品教材。
学校原院长、中华医学会行为医学分会原主任委员、教材主审白波，学校党委委员、副院长刘传新，山东大学原基础医学院医学心理学与伦理学系主任潘芳，哈尔滨医科大学医学心理学教研室副主任邱晓惠，中华医学会行为医学分会主任委员吉峰，人民卫生出版社编辑张燕、崔曼曼及两部教材全国编委专家出席会议。会议由精神卫生学院党总支书记黄广传主持。
会上，刘传新代表学校向与会领导嘉宾、专家学者表示热烈欢迎，对各位专家长期以来关心支持学校发展建设表示衷心感谢，肯定了人民卫生出版社为医学教育做出的贡献，并简要介绍了学校基本情况。他表示，学校是全国最早开设精神医学本科专业的高校之一，精神医学专业为国家级一流本科专业、应用型六星级专业，学校依托中华医学会行为医学分会和《中华行为医学与脑科学杂志》，在行为医学、心身医学领域形成鲜明学科优势。两部教材是应用心理学专业核心基础教材，希望编委围绕大纲优化、内容更新、数字资源建设等深入研讨，打造内容精准、逻辑严谨的精品教材。
吉峰结合济宁孔孟文化、佛家文化、水浒文化底蕴，阐释教材编写对精神卫生人才培养和学科传承的重要意义，肯定第三版教材成果，感谢出版社及白波、潘芳等前辈学者的奠基贡献。她表示，第四版教材将坚持传承与创新并重，遵循“准确、鲜活、好用”准则，优化内容架构、更新知识体系，实现教师好教、学生好学。
白波结合“十五五”开局背景提出，教材修订须严守规范、推陈出新、衔接有序，并强调AI技术与脑科学正双向赋能，教材编写应紧扣数字心理健康服务、AI辅助诊疗等新兴方向，融入新技术、新理论、新成果，兼具基础性、时代性与前瞻性。
会后，两部教材分别召开专项研讨会，围绕教材大纲、章节优化、编写分工、进度安排、数字资源建设等深入研讨，统一了编写思路，敲定了工作方案。会议明确了第四轮规划教材的编写定位与路径，对推动行为医学、心身医学学科发展、提升心理学专业人才培养质量具有重要意义。
【信息来源：精神卫生学院 撰稿：高燕 责编：蒲丽娜 终审：张秋生】
