为提升教师医学教育研究选题与论文撰写能力，11月11日，我校医学教育研究中心举办第八期“知行医教研·济医智研荟”专题研讨会，特邀北京大学全国医学教育发展中心研究员、北京大学医学部医学教育学系副主任、《中华医学教育杂志》编辑部主任程化琴博士作了《医学教育研究论文撰写之理论类论文的撰写》专题报告。会议由基础医学院院长马群主持。
报告中，程化琴立足医学教育研究实际厘清了医学教育研究论文的类型，指出理论类论文对指导宏观发展具有重要价值但撰写难度较高；从宏观政策与前沿趋势、教育实践与跨学科理论两个维度，建议选题回应拔尖创新人才培养、新医科建设、立德树人等国家战略，并围绕培养模式、课程建设、临床思维、职业精神等应用型医学人才培养核心问题深入探讨。她还讲解了医学教育论文的撰写规范，强调AI仅可辅助头脑风暴，核心观点、论据和结论须由研究者本人产出，严禁编造文献数据，须遵守期刊要求、保护数据隐私、保留修改记录。
互动环节，与会教师围绕AI赋能非教育学背景教师、临床教师教学评价选题等提问，程化琴逐一回应，现场气氛热烈。报告为我校教师立足应用型医学教育实践开展理论研究、提升成果产出水平提供了清晰路径。
学校各二级学院和教学医院的140名教师线上参会。
【信息来源：教师发展中心（教学质量监控中心） 撰稿：郭岩 责编：蒲丽娜 终审：张秋生】
