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2026-05-07
我校学子在电子书阅读与海报创作大赛中喜获佳绩
近日，“阅享数字书香，描绘心中山海—电子书阅读与海报创作大赛”结果揭晓，我校口腔医学院夏逸童同学的作品《飞跃之山：自我重塑》荣获二等奖。本次大赛由山东省高等学校图书情报工作委员会主办，赛事历时4个月，依托畅想之星电子书平台，采用“阅读积分+海报创作”两阶段赛制，将深度阅读与文化创意紧密结合，吸引了鲁西南地区13所高校1932名学子参与。图书馆积极组织同学参赛，100余名同学完成线上阅读任务，10人晋级并提交作品。此次获奖是对我校学生数字阅读素养与创新能力的肯定。图书馆将以此为契机，进一步引导师生提升数字阅读能力，养成持续阅读的良好习惯，增强运用AI工具辅助学习与创作的能力，为学校书香校园建设和高素质人才培养贡献力量。【信息来源：图书馆撰稿：田原责编：蒲丽娜终审：张秋生】
2026-05-07
我校举办第五届大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛暨全国大赛选拔赛
为推进形态学课程数字化转型，提升“三基三实”教学质量，夯实学生专业基础、激发学习热情，4月17日至5月6日，由校团委主办、基础医学院与医学影像与检验学院承办的济宁医学院第五届大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛暨全国大赛选拔赛圆满落幕。本次大赛设人体解剖学、组织学、病理学、医学寄生虫学及医学微生物学五大学科赛道，太白湖校区212名学生报名参赛。比赛中，同学们以严谨求实的态度认真作答，展现出扎实的专业素养和积极进取的精神风貌，进一步激发了对专业知识学习的积极性和主动性。经过激烈角逐，最终评选出一等奖17名、二等奖25名、三等奖35名。作为基础医学创新文化节系列活动之一，大赛始终坚持“以赛促教、以赛促学、以赛育人”的理念，全面考察医学生在形态学读片、解剖结构辨识及临床思维应用等方面的综合能力，助力学生临床思维、实践操作与科研创新能力的整体提升。下一步，各赛道将择优推荐20名同学参加第五届全国高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛，并组织各赛道骨干教师担任指导老师，分学科开展答疑与专项辅导工作。【信息来源：基础医学院、医学影像与检验学院撰稿：刘明慧、吴淑琳责编：
2026-05-07
我校举办第六届 “我与实验动物的故事”征稿活动
为纪念第47个“世界实验动物日”，深入倡导科学、人道的实验动物理念，践行“3R原则”，近日，我校以“守护生命，科学向善”为主题，举办第六届“我与实验动物的故事”征稿活动。本次活动由校团委主办，基础医学院与法医学院联合承办，面向全体在校生征集原创视觉创意作品。参赛选手们围绕科普伦理、教材配图、暖心故事等方向，采用手绘创作、AIGC等形式，以画笔传递对实验动物的尊重与感恩，用创意诠释生命关怀与科学精神。各学院精心组织，共报送漫画、图文、海报等各类作品121份。经评审，最终评选出一等奖12名、二等奖18名、三等奖31名。下一步，学校将持续开展生命教育与科学伦理相关活动，着力培育学生的科学素养与人文情怀，为医学人才培养与校园文化建设注入持久动力。【信息来源：基础医学院、法医学院撰稿：齐汝霞 责编：蒲丽娜终审：张秋生】
2026-04-30
学校举办网络和信息安全培训会
为进一步夯实学校网络与信息安全工作基础，提升网信工作人员的专业素养、实操能力和应急处置水平，推动校园网信工作规范化、专业化发展，4月30日，学校举办网络和信息安全培训会。会议以视频形式在日照校区同步举行。会上培训专家分别围绕软件正版化概念及推广使用，网络安全防范，网站群安全中心使用等主题进行讲解。授课内容紧扣政策要求、立足校园实际、聚焦核心业务，既有前沿理论解读，又有鲜活案例分析，更有实操方法指导，逻辑清晰、重点突出、务实管用，为学校网信工作提供了有益借鉴。通过此次培训，大家进一步提高了网络安全意识，强化了网络安全防范能力，达到了“充电赋能、答疑解惑、提升能力”的预期效果。学校各部门单位网信工作负责人、系统管理员、网站信息发布员参加培训会。【信息来源：信息技术中心撰稿：李相凯责编：王英霖终审：张秋生】
2026-04-30
学校举办“循物新生 低碳校园”旧物改造创意大赛
为倡导废旧物品循环利用，激发学生创新实践能力，引导学生感受创意乐趣、发现生活之美。4月29日，由校团委主办、医学影像与检验学院承办的第三十二届大学生科技文化艺术节暨“循物新生 低碳校园”旧物改造创意大赛，在太白湖校区顺利举行。本次大赛中，同学们以创意设计与手工改造为载体，将闲置纸箱、塑料瓶、旧衣物等废旧物品，变废为宝，打造出兼具实用功能与艺术美感的全新作品。经各二级学院初赛选拔，共计26部作品晋级校级评选。大赛采取线上投票结合评委现场打分的评审方式，最终医学影像与检验学院《暖居小屋多功能收纳抽纸盒》等2部作品荣获一等奖，中西医结合学院的《“箱”伴暖居，喵趣童行》等13部作品分获二、三等奖。本次大赛为同学们搭建了创意创作的优质平台。同学们巧手改造旧物和闲置资源，在实践创作中收获乐趣、启迪思维，更让绿色环保、循环节约的理念浸润校园、深入人心。【信息来源：团委 撰稿：吴淑琳责编：王英霖 终审：张秋生】
2026-04-30
日照校区开展保密教育主题活动
为深入学习贯彻总体国家安全观，进一步强化教职工的国家安全保密意识，切实筑牢校园保密安全防线，4月29日下午，日照校区组织教职工赴日照市保密教育实训基地，开展“共筑保密防线 公民人人有责”主题保密教育活动。活动现场，大家先后参观了保密工作发展史展区、典型案例警示区和互动体验区。通过观看保密警示教育片《提高保密能力铸牢胜利之盾》，学习科研活动中典型泄密违规案例，沉浸式体验各类场景中保密与窃密对抗技术及最新保密科技成果，深入了解了信息化条件下窃密、泄密的主要途径和防范措施，对日常工作特别是科研活动中的保密要求有了更清晰更全面的认识。通过此次教育学习，教职工们直观感受到当前新形势下保密工作面临的严峻复杂形势，深刻认识到“保密无小事”的重要内涵，纷纷表示要在今后的工作中，将时刻绷紧保密之弦、恪守保密之责，切实把保密要求落实到日常工作全过程，坚决筑牢维护党和国家秘密安全的坚固防线。日照校区各部门、二级学院保密工作领导小组成员、科研一线教师代表参加活动。【信息来源：日照校区管理办公室撰稿：丰晓责编：王英霖终审：张秋生】
2026-04-30
学校举办第四届“济英杯”基础医学 知识竞赛
为进一步激发学生对基础医学知识的学习兴趣，贯通基础理论与临床思维的衔接路径，4月28日，由校团委主办，基础医学院、医学影像与检验学院联合承办的第四届“济英杯”基础医学知识竞赛决赛成功举办。本次竞赛内容涵盖人体解剖学、生理学、药理学等9个基础医学学科，分为初赛和决赛两个阶段。经初赛基础理论知识测试筛选，共有8支队伍晋级决赛。决赛环节重点考察学生的知识储备、团队协作能力及临场应变水平。赛场上，选手们沉着冷静、思维敏捷，呈现出一场精彩的医学知识对决，充分展现了学生勤学善思、追求卓越的良好风尚。经过激烈角逐，比赛评选出冠军队1支、亚军队3支、季军队4支。作为我校“医心医路”基础医学创新文化节的重要活动之一，本次竞赛构建了“教--学--赛”一体化平台，有效贯通了医学教育的“第一课堂”与“第二课堂”，为医学生备战执业资格考核，岗位胜任力提升奠定了良好基础。【信息来源：基础医学院医学影像与检验学院撰稿：李会、吴淑琳责编：王英霖终审：张秋生】
2026-04-29
任城校区启动2026年“安全月”活动 全方位筑牢校园安全防线
为深入落实学校关于加强校园安全工作的部署要求，切实保障师生生命财产安全，4月27日，任城校区正式启动2026年“校园安全月”活动。本次活动将持续一个月，以“筑牢校园安全防线，护航青春逐梦前行”为主题，紧密结合5月12日全国防灾减灾日时间节点，统筹部署一系列扎实有效的举措，全面提升校区安全管理水平与应急处置能力。本次安全月活动突出“预防为主、综合治理”的理念，重点围绕防火防溺水、食品安全、消防通道畅通、消防演练、高空坠物、外墙面脱落及用电安全七大重点领域展开，精准施策、靶向发力，扎实推进各项安全工作落地落实。坚持全域排查，从严整治安全隐患。校区办公室牵头制定详细方案，建立健全“责任机制”与“整改台账”。活动期间，对校园内所有建筑的外立面、悬挂物进行全面体检，严防高空坠物和墙体脱落风险；对消防设施、疏散通道进行拉网式检查，确保“生命通道”时刻畅通；同时，深入学生宿舍与教学区等重点区域，严查违规用电，消除火灾隐患。聚焦实战实训，提升应急处突能力。开展“全员消防疏散演练”，通过模拟真实火情，检验应急预案的科学性，让每一位师生掌握正确的逃生技能和初期火灾处置方法，切实提升自救互救能力。深化专项宣
2026-04-29
我校举办第十二期“后浪沙龙”
为充分发挥优秀学生朋辈引领作用，助力学生夯实竞赛基础、提升参赛能力，4月27日，由校团委主办、中西医结合学院与外国语学院共同承办的第十二期“后浪沙龙”在太白湖校区和日照校区同步举行。本期活动邀请到精神卫生学院刘琳琳，外国语学院岳如茗、隋亚鹏，管理学院马欣如四位在全国高校商业精英挑战赛中获奖的学生代表分享经验。他们结合自身参赛经历，围绕赛事流程、团队分工、备赛策略、答辩技巧及参赛收获等方面进行了系统讲解，为在场同学提供了可借鉴、可操作的实战经验。互动环节氛围热烈，针对选题构思、参赛策略、AI工具应用等热点问题，学生代表耐心解答，现场交流踊跃，有效解决了同学们备赛中的实际困惑。此次活动有效搭建了交流互鉴的平台，帮助同学们丰富备赛知识，进一步提升了我校学生参与学科竞赛的备战经验。校团委相关负责人、各学院参赛师生代表约400余人参加活动。【信息来源：中西医结合学院、外国语学院撰稿:种晓秦、神克洋 责编：王英霖 终审：张秋生】
2026-04-29
我为学生办实事——学校举办第二十八期就业创业讲堂
为扎实推进“我为学生办实事”活动，精准服务学生就业需求，4月28日，第二十八期就业创业讲堂如期开讲，邀请日照海关技术中心副主任、高级工程师相湛昌应邀担任主讲嘉宾。讲座中，相湛昌围绕公务员报考的核心环节，从岗位选择、高效备考、体检政审等模块系统解读。他深入剖析了行政编制与事业编制的本质区别，从定义、分类、薪酬结构及晋升路径等多个维度进行了详细对比，帮助同学们清晰认知不同岗位的稳定性、发展前景与报考适配性，引导大家结合自身情况进行理性的职业定位。他结合2026年国家公务员考试大纲，对行政职业能力测验、申论及事业单位考试的题型特点、命题趋势进行了深入分析，并分享了科学的备考周期规划、真题高效使用方法以及面试准备的启动时机与模拟训练要点。针对同学们普遍关心的体检与政审环节，他重点解读了2025年最新的体检标准调整内容，澄清了常见误区，并明确了审查范围、不合格情形及所需材料清单，有效消除了同学们的备考顾虑。在互动交流环节，同学们踊跃提问，相湛昌逐一进行了细致解答和精准指导。下一步，学校将继续聚焦学生就业的“急难愁盼” 问题，持续推出更多高质量、有针对性的就业指导专题分享活动，不断提升就业服务的精
2026-04-28
学校举办第七十九期大爱讲堂
4月27日，我校2002级药学专业优秀校友、鲁南制药集团股份有限公司总经理助理冯中博士应邀做客第七十九期大爱讲堂。冯中以《初心如磐，笃行不怠--医药人的坚守与使命》为题，分享他从童年与药结缘，到在济医埋下梦想种子；从扎根一线攻克技术壁垒，到搭建平台培育创新人才；从推动中国医药走向世界，到守护罕见病患者生命希望的奋斗历程。讲述医药人在变革中坚守、在创新中担当的故事，为同学们带来一场关于理想、坚守、责任与奉献的精神盛宴。他鼓励同学们勇敢面对挑战，脚踏实地坚守初心，将个人理想与国家医疗改革需求、基层医疗服务需求相结合，以实际行动践行“健康中国”战略下的青年担当。与会学生纷纷表示，将把此次所学所悟内化于心、外化于行，把满满收获转化为砥砺前行的不竭动力。立志争做本领过硬、勇于担当、心怀仁爱的新时代济医学子，以专业本领守护生命健康，以创新活力助力卫生事业发展，用青春力量诠释责任担当，用心书写新时代医学生的济医答卷。太白湖师生代表200余人参加活动。【信息来源：口腔医学院撰稿：康凯责编：王英霖终审：张秋生】
2026-04-28
生命科学学院与日照市林业中心开展党建共建活动
为推动基层党组织优势互补、资源共享，推动“一融双高”走深走实，近日，生命科学学院党总支与日照市林业中心党总支第三党支部举行红色“1+1”党建共建活动。启动仪式上，生命科学学院党总支副书记陈勇对日照市林业中心来访人员表示热烈欢迎。他介绍了学院的学科专业发展、师资队伍建设、人才培养以及服务地方经济发展情况，表达了学院与驻地政府深化合作、共谋发展的愿望，并就下一步的合作内容提出了方案建议。日照市林业中心党总支书记姚常华全面介绍了日照市林业资源保护工作及中心党建工作，分享了该支部在“党建+林业”工作中的创新做法与成效。双方签订《红色“1+1”党建共建备忘录》，共同启动合作共建。座谈结束后，参会人员参观了学校本草园。下一步，双方将持续深化合作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为推动地方生态保护、人才培养、产教研融合发展做出积极贡献。生命科学学院党员师生代表参加活动。【信息来源：生命科学学院撰稿：许亚文责编：王英霖终审：张秋生】
2026-04-27
我校学子在首届山东省高校图书馆·新东方智慧教育杯经典诵读分享大赛喜获佳绩
4月25日，由山东省高等学校图书情报工作委员会主办的首届山东省高校图书馆·新东方智慧教育杯经典诵读分享大赛决赛在山东师范大学落下帷幕。我校口腔医学院魏晨兮同学荣获一等奖，临床医学院张晨萱同学荣获二等奖，外国语学院教师张洁获“优秀指导教师”称号，图书馆获最佳组织奖。据悉，本次大赛以“英文讲山东故事，诵读传齐鲁风华”为主题，旨在以英语为桥梁，深化青年学子对齐鲁文化的理解与认同，培养其用英语讲述山东故事、传播齐鲁文化的能力。活动分初赛、决赛两个阶段，共吸引全省89所高校的10669名选手参与，最终40名选手晋级决赛。近年来，图书馆立足文化育人功能，不断拓展经典阅读与区域文化传播路径，有效提升了学生的阅读素养与综合实践能力。下一步，图书馆将继续优化阅读推广形式，创新工作方法，为学校人才培养与校园文化建设贡献力量。【信息来源：图书馆 撰稿：田原 责编：王英霖终审：张秋生】
2026-04-27
学校召开智慧课程建设推进会
为深入贯彻落实教育数字化转型要求，推动人工智能与教育教学深度融合，近日，学校组织召开智慧课程建设推进会。会议邀请智慧树团队，采用“理论讲解+平台演示+实操指导”模式，结合专业人才培养定位与教学特点，针对性对护理学专业智慧课程建设全流程、课程资源筛选整合及线上教学活动设计等进行了系统解读，同时介绍了AI工具在教学科研中的集成运用，并结合典型案例，阐释了从智慧课程建设到智慧专业建设的逻辑闭环与实施路径。下一步，学校将加快构建以学生为中心、以人工智能赋能为特征的高质量课程体系，着力进行智慧专业建设，形成课程筑基、专业引领的协同格局，为培养适应时代发展的高素质应用型人才夯实基础。【信息来源：教务处撰稿：史才兴 责编：王英霖 终审：张秋生】
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